- 索引號: 1137010000418859XL/2024-01441 組配分類: 常務(wù)會議議題解讀
- 成文日期: 2024-10-14 發(fā)布日期: 2024-10-14
- 發(fā)布機構(gòu): 市政府辦公廳
- 標題： 議題解讀：關(guān)于《濟南市進一步深化新時代教育評價改革工作任務(wù)清單》起草情況的匯報
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一,、議題事項
關(guān)于《濟南市進一步深化新時代教育評價改革工作任務(wù)清單》（審議稿，以下簡稱《任務(wù)清單》）起草情況的匯報,。
二、議題背景
2020年,，中共中央,、國務(wù)院印發(fā)《深化新時代教育評價改革總體方案》（中發(fā)〔2020〕19號）,，對教育評價改革作出系統(tǒng)部署,。2023年12月，山東省委辦公廳、省政府辦公廳印發(fā)《關(guān)于進一步推進教育評價改革工作的若干措施》（魯辦發(fā)〔2023〕15號）,，明確“各級黨委和政府要加強組織領(lǐng)導(dǎo),，建立工作協(xié)調(diào)機制，制定任務(wù)清單,，落實改革責(zé)任”的任務(wù),。黨的二十屆三中全會將“深化教育評價改革”確定為教育領(lǐng)域重點改革任務(wù)。
三,、議題目的
深入貫徹落實習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述,，按照上級工作部署安排，持續(xù)深化新時代教育評價改革,，進一步增強全市對教育評價改革的緊迫感和責(zé)任感,，準確把握改革的政策內(nèi)涵和工作要求，努力用教育評價“指揮棒”推動現(xiàn)代化教育強市建設(shè),。
四,、議題依據(jù)
《中共中央關(guān)于進一步全面深化改革、推進中國式現(xiàn)代化的決定》《深化新時代教育評價改革總體方案》（中發(fā)〔2020〕19號）《關(guān)于進一步推進教育評價改革工作的若干措施》（魯辦發(fā)〔2023〕15號）,。
五,、議題主要內(nèi)容
《任務(wù)清單》共5部分、20項具體工作任務(wù),，針對黨委和政府,、學(xué)校、教師,、學(xué)生,、用人單位五大評價主體，就評價機制,、重點,、方法等作了進一步細化規(guī)定,，重點在以下六個方面有所創(chuàng)新和突破：
（一）實施黨委和政府教育工作評價改革專項行動,。從加強黨對教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)、優(yōu)化政府履行教育職責(zé)評價,、突出數(shù)字賦能,、構(gòu)建良好教育生態(tài)等4個方面進行闡述。
（二）實施學(xué)校評價改革專項行動,。從完善學(xué)校評價體系,、優(yōu)化幼兒園評價、改進中小學(xué)評價,、健全職業(yè)學(xué)校評價等4個方面作出部署,。
（三）實施教師評價改革專項行動。從優(yōu)化師德評價機制,、突出教書育人實績,、強化一線學(xué)生工作、突出教科研能力評價等4個方面提出要求,。
（四）實施學(xué)生評價改革專項行動,。從深化綜合素質(zhì)評價、完善德育評價,、強化體育評價,、深化美育評價、健全勞動教育評價,、探索拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng),、深化招生考試制度改革等7個方面作出安排。
（五）實施用人評價改革專項行動,。重點突出堅持正確用人導(dǎo)向,。明確了完善與強省會發(fā)展相適應(yīng)的人才評價制度，開辟高層次人才職稱評聘“直通車”,，對獲評職務(wù)資格的專業(yè)技術(shù)人才,，設(shè)置和使用特設(shè)崗位予以聘用。
（六）強化組織實施,?！豆ぷ髑鍐巍纷詈笠徊糠謨?nèi)容為“組織保障”部分，明確了各級黨委,、政府,、部門職責(zé)分工，鼓勵先行先試,、擔(dān)當(dāng)作為,，并突出對教育評價改革政策和科學(xué)教育理念的宣傳解讀。
六,、下一步計劃
一是聚焦《任務(wù)清單》確定的改革目標任務(wù),，建立全過程,、高效率、可核實的改革落實機制,，及時制定年度教育評價改革重點任務(wù)清單,，督促落實改革責(zé)任。二是強化方向性引領(lǐng)和系統(tǒng)性設(shè)計,，持續(xù)健全評價體系,、規(guī)范評價指標、創(chuàng)新評價方法,。三是加強探索創(chuàng)新,，及時總結(jié)提煉典型經(jīng)驗和先進做法，建立教育評價改革成果發(fā)布,、經(jīng)驗復(fù)制推廣制度,。
七、會議研究決策的事項
會議原則同意《任務(wù)清單》,，由市教育局負責(zé),，根據(jù)會議意見進一步修改完善后，按程序印發(fā)實施,。
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