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今年秋季新學(xué)期開(kāi)始以來(lái),，濟(jì)南高新區(qū)管委會(huì)教育文體部在全區(qū)教育系統(tǒng)發(fā)起小學(xué)生“三擁有”行動(dòng),，旨在以特色課程引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展、特色發(fā)展,，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)高新學(xué)子小學(xué)畢業(yè)時(shí),，人人擁有一種展現(xiàn)才藝與審美的藝術(shù)修為,，人人擁有一項(xiàng)實(shí)現(xiàn)健康與活力的體育興趣，人人擁有一些體現(xiàn)探索與創(chuàng)新的必備科學(xué)常識(shí),。通過(guò)將全區(qū)所有小學(xué)分為4大片區(qū),，10個(gè)小組，每組3所學(xué)校,，每周二至周五下午的三四節(jié)課,，由教師團(tuán)隊(duì)在組內(nèi)學(xué)校小循環(huán)“走校授課”，形成教師資源優(yōu)化,，課程跨校調(diào)配,，學(xué)生資源共享的創(chuàng)新研學(xué)新模式,。
即日起，濟(jì)南高新教育將開(kāi)設(shè)“三擁有行動(dòng)”專欄,，走進(jìn)高新區(qū)各小學(xué),，全面展示各學(xué)校課后服務(wù)及選修課特色，全景式展現(xiàn)新時(shí)代高新區(qū)教育系統(tǒng)引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展工作實(shí)績(jī),。
立德樹(shù)人,，是景匯小學(xué)始終堅(jiān)守的根本任務(wù)。為了構(gòu)建全新的教育生態(tài),，學(xué)校精心打造了以素養(yǎng)為本位,、以實(shí)踐為核心的課程體系?！叭龘碛小毙袆?dòng),，即讓每一位學(xué)生擁有藝術(shù)修養(yǎng)、體育興趣,、科學(xué)常識(shí),，猶如一盞明燈，照亮了學(xué)生前行的道路,。2024年10月8日,，濟(jì)南高新區(qū)景匯小學(xué)全面啟動(dòng)特色選修課“三擁有”行動(dòng)，為學(xué)生的成長(zhǎng)之路增添絢麗色彩,。
藝術(shù)之花,，綻放光彩
在藝術(shù)修養(yǎng)培養(yǎng)方面，濟(jì)南高新區(qū)彩虹湖小學(xué)的顧麗娜老師為景匯小學(xué)孩子們帶來(lái)的中國(guó)畫課程,，引領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)傳統(tǒng)藝術(shù)的殿堂,。筆墨紙硯間，學(xué)生感受著中華文化的博大精深,，用畫筆描繪出心中的美好世界,。
濟(jì)南高新區(qū)勸學(xué)里小學(xué)的李林老師為學(xué)生帶來(lái)了精彩的詩(shī)歌朗誦課程，用聲音的魅力激發(fā)學(xué)生對(duì)語(yǔ)言藝術(shù)的熱愛(ài),。在誦讀經(jīng)典的過(guò)程中,，同學(xué)們感受到了中華文化的博大精深，也更加堅(jiān)定了傳承和弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的信念,。
景匯小學(xué)的李雪老師為同學(xué)們帶來(lái)了合唱課程,。同學(xué)們放聲歌唱,，感受音樂(lè)的魅力,，悠揚(yáng)的旋律回蕩在校園之間。合唱課程進(jìn)一步培養(yǎng)了同學(xué)們的審美能力和團(tuán)隊(duì)合作精神,，讓藝術(shù)修養(yǎng)在歌聲中得到提升,。
體育活力,，激情飛揚(yáng)
體育興趣的激發(fā)，離不開(kāi)籃球課程的助力,。勸學(xué)里小學(xué)的侯加明老師和彩虹湖小學(xué)的薛連勛老師,，以他們專業(yè)的教學(xué)和飽滿的熱情，讓學(xué)生在籃球場(chǎng)上盡情揮灑汗水,。奔跑,、跳躍、傳球,、投籃,，每一個(gè)動(dòng)作都充滿活力。在這里,，學(xué)生不僅學(xué)會(huì)了籃球技能,，更培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作精神和堅(jiān)韌不拔的意志。擁抱希望,，就是以一顆積極向上的心,，去迎接每一個(gè)清晨的第一縷陽(yáng)光；追逐夢(mèng)想,，則是在這溫暖而明媚的日子里,，勇敢地邁出步伐，不斷探索未知的世界,。
景匯小學(xué)的于林輝老師帶來(lái)花樣跳繩課程,。跳繩在同學(xué)們手中變幻出各種花樣，既鍛煉了身體,，又培養(yǎng)了協(xié)調(diào)性和節(jié)奏感,。同學(xué)們?cè)谔K的樂(lè)趣中，綻放青春活力,。
科學(xué)探索,，啟迪智慧
在科學(xué)常識(shí)的探索中，勸學(xué)里小學(xué)侯殿旗老師和景匯小學(xué)王海燕老師帶來(lái)了一場(chǎng)如同奇妙冒險(xiǎn)的趣味科學(xué)課程,。通過(guò)生動(dòng)有趣的實(shí)驗(yàn)和講解,，學(xué)生走進(jìn)了科學(xué)的神秘世界，激發(fā)了他們對(duì)知識(shí)的渴望和探索的熱情,。學(xué)生在科學(xué)的海洋中暢游,，開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),。
“三擁有”行動(dòng),，是對(duì)教育的一次深刻探索和創(chuàng)新。在這里,，每一位學(xué)生都能找到自己的興趣所在,，發(fā)揮自己的特長(zhǎng),，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。下一步,，景匯小學(xué)將不斷豐富和完善課程體系,，為學(xué)生提供更加優(yōu)質(zhì)的教育資源，讓他們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上綻放出更加絢爛的光彩,！
編輯：朱荷宇